Bernhard Hauser Consulting

Unrter diesem Titel berichtet Dipl.-Psych. Wolfgang Hoffmann, Leiter des Kompetenz-Centers Qualifikation und Personalentwicklung der E.ON Bayern AG, von einem sehr erfolgreichen und nachhaltigen Praxisprojekt, das in Zusammenarbeit mit Bernhard Hauser Consulting zur Unterstützung der tiefgreifenden Veränderungen, denen sich das Unternehmen und die Branche gegenüber sehen, realisiert wird. Der Vortrag findet im Rahmen des Change Communications Congress statt, welcher am 10. November in Klessheim bei Salzburg abgehalten wird. 

“Internationale Experten bei ihrer Arbeit zu beobachten war ein besonderes Erlebnis. Action Learning ist an der FHAM eine herausragende Kompetenz und eine Bereicherung des Studiums. An dem Tag war die Begeisterung sowohl auf der fachlichen wie auch auf der persönlichen Ebene spürbar. Ein bunt durchmischtes Publikum hat sich schnell an eine ungewöhnliche Sitzordnung gewöhnt und an den Tischen konnten angeregte Unterhaltungen beobachtet werden. Die Organisatoren haben kompetent durch den Tag geführt und die Referenten konnten mit ihren informativen und lockeren Vorträgen ihr Wissen weitergeben und das Publikum begeistern. Interessante Kontakte wurden zwischen den unterschiedlichsten Teilnehmern geknüpft und am Ende haben zahlreiche Visitenkarten den Besitzer gewechselt.”

Resonanz einer Teilnehmerin auf die Conference

Im Action Learning können Vorhaben der eigenen Aufgabe entstammen oder außerhalb des eigenen Aufgabenbereichs angesiedelt sein. Generell gilt, dass Action Learning neue Erfahrungen ermöglichen soll. Meist ist dies leichter möglich, wenn man Aufgaben außerhalb des eigenen Zuständigkeitsbereichs angeht. Anders ist es bei neuartigen Aufgaben für die noch keine eingeschwungenen Abläufe und Erfahrungswerte vorliegen. Auch Führungskräfte mit großer Verantwortung können u.U. in ihrem eigenen Verantwortungsbereich durchaus Herausforderungen finden, die mit Action Learning bearbeitet werden können.

Formen des Sets im Action Learning
Kriterien für Action Learning – Übersicht

Revans unterscheidet zwischen Rätseln und Problemen. Für Rätsel gibt es bereits eindeutige Musterlösungen, d.h. sie können durch die Anwendung von Theoriewissen und ggf. mit Hilfe von Experten gelöst werden.

Für Probleme hingegen gibt es keine fertigen Lösungen und sie werden von den Betroffenen in Abhängigkeit von ihrer Erfahrung, ihren Überzeugungen und ihrem Kenntnisstand unterschiedlich angepackt. Theoriewissen kann dafür nützlich sein sollte aber erst  nach einer sorgfältigen Abwägung, welche Theorie warum benötigt wird herangezogen werden.

Nach Grint sind Kennzeichen echter Probleme eine hohe Unsicherheit und die Notwendigkeit zur Problemlösung zusammen zu arbeiten.

Pedler betont, dass Action Learning besonders geeignet ist  im Umgang mit echten Problemen.

Generelle Merkmale von Action Learning
Kriterien für Action Learning – Übersicht

Dieses hochkarätige Programm bietet eine fundierte Ausbildung zum Action Learning Moderator, um eine nachhaltige Entwicklung von Persönlichkeiten, Teams und Organisationen in Gang zu setzen. Die Teilnehmer lernen, wie man eine Organisation auf Action Learning vorbereitet, alternative Designs zur Durchführung, Umgang mit Fallstricken im Action Learning, sowie Evaluation der Ergebnisse. In Workshops und Zwischenphasen haben Sie Gelegenheit, dies ganz konkret zu praktizieren und das eigene Handlungsrepertoire weiterzuentwickeln.

Die Teilnahme an diesem Programm gibt Ihnen die Möglichkeit, ein internationales Zertifikat des angesehenen britischen „Institute for Management and Leadership“ zu erwerben.

Leer

-> Organisation

Zielsetzung des Programms ist es, Action Learning Moderatoren die Expertise zu vermitteln und die Lernerfahrungen zu ermöglichen, welche ihren gegenwärtigen und zukünftigen Entwicklungsbedürfnissen entsprechen.

Es ist darauf ausgerichtet, Action Learning Moderatoren zu befähigen, eine größere Bewusstheit für ihre eigenen Fähigkeiten in einer unterstützenden und wachstumsfördernden Umgebung zu entwickeln, die so gestaltet ist, dass sie Selbstbewusstheit und Flexibilität fördert.

Erreicht wird dies durch Ermutigung, die eigene Praxis aus unterschiedlichen Perspektiven kritisch zu hinterfragen und dadurch der Suche nach normativ vorschreibenden Modellen gezielt entgegenzuwirken. Die Programmteilnehmer werden darin bestärkt aktiv Lernende zu sein, ihren eigenen Erfahrungen und denen anderer zu vertrauen und dadurch das Programm mit zu gestalten.

Es soll die Teilnehmer befähigen:

• Geeignete Kenntnisse und Techniken zu erwerben, um die Moderation von Action Learning aufzubauen bzw.  zu erweitern
• Die Fähigkeit der Teilnehmer zu erweitern, ihre eigene professionelle Persönlichkeit mit der Qualifizierung zum Action Learning Moderator selbstgesteuert und zielgerichtet auszuprägen
• Die Kraft für kritisches Hinterfragen, logisches Denken, kreative Vorstellungskraft und unabhängiges Urteilen im Kontext der Umsetzung der Action Learning Idee zu entfalten
• Zur Entwicklung von Organisation und Humankapital durch die weitere Verbreitung der authentischen Arbeitsweise mit Action Learning beizutragen

Referenten

• Mike Pedler, Henley Business School
• Christine Abbott, Institute for Management und Leadership

Teilnehmer

Das Zertifikatsprogramm richtet sich an Berater, Trainer, Personalverantwortliche und Manager, die sich für Action Learning interessieren oder ihre Kenntnisse praxisorientiert vertiefen wollen.

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• Programmangebot Übersicht
• A) Intro-Workshop: Einführung in die Action Learning Moderation
• B) Zertifikatsprogramm: Action Learning Moderation
• Organisation
• Hintergrund: Action Learing – das Original / unser Vorgehen

Mit weit über 100 Teilnehmern aus Wirtschaft, Wissenschaft und Studium ist die von Prof. Dr. Bernhard Hauser an der Hochschule für Management ins Leben gerufene neue Veranstaltungsreihe in der kleinen Stadthalle Erding sehr erfolgreich gestartet. Den Anfang machte am 20. Oktober Dr. Klaus Doppler.

Dr. Klaus Doppler und Prof. Dr. Bernhard Hauser bei der
Business Psychology Lounge am 20.Oktober 2010

Es ist geplant, in jedem Semester einen hochkarätigen Gast aus Wirtschaft oder Wissenschaft zum Dialog einzuladen. Sie haben die Möglichkeit, sich in einen Mailverteiler aufnehmen zu lassen. Bei Interesse schicken Sie eine kurze Nachricht an helga.lanz@bhcg.biz, Stichwort: Business Psychology Lounge.