Journal Action Learning: Research & Practice – Link für Teilnehmer auf die internationale Zeitschrift für Action Learning

24. September 2011 - 22:41 Uhr

Teilnehmer am Zertifikatsprogramm Action Learning Moderation erhalten als Teil des Programms einen kostenlosen Link auf die Zeitschrift Action Learning: Research & and Practice, die drei mal im Jahr erscheint und sich als Forum für die verschiedenen Strömungen im Action Learning in Theorie und Praxis versteht. Es verwundert daher nicht, dass praktisch alle namhaften Fachvertreter in der Zeitschrift publizieren. Gründer und Mitglied im Herausgeberteam ist Mike Pedler.Besonders interessant: Der Link ermöglicht auch einen Zugriff auf das gesamte Archiv der Zeitschrift.

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Benefizkonzert für AIDS-kranke Kinder mit Spitzenergebnis

20. März 2011 - 15:21 Uhr

Die Idee eines Action Learning Projekts von Studierenden der FHAM war es, mit einem Benefizkonzert Mittel für Aids-kranke Kinder in Kenia zu sammeln. Der Erfolg des Abends mit erstklassiger Musik von Hangover in der Pasinger Fabrik war überwältigend: Dem Verein Baobab Family e.V. konnte ein Scheck von € 1.000,- überreicht werden.

Baobab Ergebnis

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Neu! Workshop zu Action Learning in Asien

29. Juni 2010 - 13:47 Uhr

Auch in Asien stellt Action Learning eine Erfolgsgeschichte dar. Auf der Conference Action Learning & Action Research wird Alex Chow aus Singapore vorstellen, wie Action Learning am Singapore Institute of Management University durchgeführt wird. In seinem Workshop “Action Learning in a Multi-Cultural Context: Perspectives from Asia” wird Chow aber auch Beispiele aus der Unternehmenspraxis geben und auf interkulturelle Unterschiede in Asien eingehen.

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Action Learning im deutschsprachigen Bereich

3. Juni 2010 - 05:59 Uhr

Das Interesse an Action Learning und Action Research ist im deutschsprachigen Bereich in den letzten Jahren offenbar stark angestiegen. Unter Leitung von Prof. Dr. Bernhard Hauser wird derzeit untersucht, wie hoch die Verbreitung tatsächlich ist und welche Formen von Action Learning vorwiegend zur Anwendung kommen. Erste Ergebnisse zeigen, dass die Verbreitung in großen Unternehmen noch höher ist als vermutet und gleichzeitig ein beträchtlicher Bedarf an fundierter Information besteht.
Diesem Bedürfnis wird das Beratungsangebot von bhcg in Zukunft noch stärker entsprechen. In zahlreichen Master- und Bachelorarbeiten wurden bereits unterschiedliche Modelle und Anwendungsgebiete von Action Learning detailliert in Theorie und Praxis untersucht. Weitere Untersuchungen sind in Vorbereitung und es werden noch weitere Fallbeispiele von Firmen und anderen Organisationen aufgenommen.

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